5月20日，文泰楼502教室，邹进文教授立足《中国经济思想史》专业课堂，以第六讲"第二次农耕文明高峰时期的经济思想"为切入点，系统讲授宋代经济变革与富民、富国、货币三大思想体系，引导学生从中华优秀传统经济思想中读懂"中国之治"的历史源流，深化对推进"十五五"金融强国建设、扎实推进共同富裕、构建中国经济学自主知识体系的认识。
图1 邹进文教授专题授课
课程伊始，邹进文教授将宋代经济变革置于世界文明史的宏阔坐标中加以考察。他指出，唐宋时期是中国第二次农耕文明高峰，宋代经济发展水平、市场发达程度与人民富裕程度均达到中国古代农耕文明的顶峰，中华民族奉献给世界的四大发明中，活字印刷术、指南针、火药三项均完成于宋代。围绕"宋代为何能够取得如此辉煌成就"这一核心问题，邹老师从税收制度、市场管理、货币经济三个维度系统梳理唐宋经济变革：两税法以货币地租取代实物地租，标志经济哲学的根本性转变；宋代打破"坊市"分离的传统，市场不再由政府限定时空，工商业者第一次获得经营自由，催生了《清明上河图》所描绘的都市商业革命；北宋出现世界上最早的纸币——交子，使中国成为最早使用纸币的国家。邹老师强调，理解这场"千年商业革命"，对于今天落实"十五五"规划部署、建设全国统一大市场、构建高水平社会主义市场经济体制具有重要启示意义。
在富民思想专题讲解中，邹进文教授系统阐释了宋代"以民为本"经济思想传统的新发展。他重点解读了北宋李觏"人非利不生""欲者人之情"的反传统义利观，南宋永康学派陈亮"天理人欲可以并行""义利双行"的主张，以及永嘉学派集大成者叶适"成其利，致其义""既无功利则道义乃无用之虚语"的功利主义思想，呈现宋代思想界突破"重义轻利"传统藩篱、为商品经济发展正名的思想脉络。在"为富人辩护"思想的剖析中，邹老师讲授了叶适"富人者，州县之本，上下之所赖"的论断，以及司马光"富者常假贷贫民以自饶，贫者常假贷富民以自存"的贫富相资思想，并结合宋代"不抑兼并""不立田制"国策与产权保护立法，阐释宋代私有产权保护与商业繁荣的内在逻辑。邹老师将这一思想脉络与新时代"两个毫不动摇"方针、扎实推进共同富裕的战略部署相贯通，指出从儒家"百姓足，君孰与不足"到宋代功利主义，再到新时代"江山就是人民，人民就是江山"的人民观，是一脉相承的精神血脉。"十五五"时期发展壮大民营经济、激发各类经营主体活力，正需要从宋代富民思想中汲取智慧。
图2 课堂教学现场
在富国思想部分，邹进文教授对照讲授了李觏的广义富国论与王安石的狭义富国论。李觏基于宋代工商业极度繁荣的现状，主张以通商、增加商税达到富国目的，反对盐茶专卖，提出对盐由官府垄断收购、商人自由运销，对茶则完全放开禁榷的差别化政策。王安石继承管子、桑弘羊的国家干预理念，推行均输、市易、青苗等新法，以理财为变法核心，谋求"不加赋而国用饶"。邹老师指出，李觏与王安石的思想对照，反映了宋代思想家对政府与市场关系的深入探索，对今天处理好有效市场与有为政府的关系具有重要的历史借鉴价值。
在课程高潮部分，邹进文教授集中讲授宋代货币思想这一对世界货币思想文明作出伟大贡献的理论高峰。他指出，宋代商品货币经济的繁荣孕育出划时代的货币理论：北宋思想家周行己提出"岁出交子公据，常以二分之实，可为三分之用"，从"水火之失""盗贼之虑""往来之积"三方面论证兑现纸币不需十足现金准备，比西方约翰·穆勒讨论"部分准备金制度"早了七百余年；南宋叶适"今之所谓钱者，反听命于楮，楮行而钱益少"的论述，比英国格雷欣发现"劣币驱逐良币"规律早了近四百年；沈括对货币流通速度的认识同样具有开创性意义。这些原创性的理论成就充分彰显中华文明在世界经济思想史上的卓越地位。
讲授的最高潮聚焦于宋代"称提之术"——世界上最早、最系统的信用货币管理思想。邹进文教授结合南宋面对纸币严重贬值的历史背景，系统讲解"称提"的四种基本手段：运用金银、铜钱、度牒、官告、盐引等回收纸币以控制流通量；按比例折价收回旧会子；调整国家财政中铜钱与会子缴纳搭配比例；通过"节用"减少政府开支与纸币发行量。他特别指出，"称提之术"中通过抛售有价证券回收通货的做法，与西方近代中央银行"公开市场业务"颇为相似，是中国对人类信用货币管理理论的原创性贡献。邹老师也辩证分析了宋元明三代纸币最终引发恶性通胀的历史教训——并非"称提"理论本身的弊端，而是封建专制者缺乏对自身权力的约束，这一历史经验深刻揭示信用货币的稳定运行必须以严格的发行纪律与有效的治理体系为前提。
图3 同学们专注听讲
在思政融合环节，邹进文教授将宋代货币思想的千年智慧与"十五五"金融强国建设战略紧密贯通。他指出，党的二十届三中全会明确提出"加快建设金融强国"，"十五五"规划进一步将完善宏观经济治理体系、深化金融体制改革、有效防范化解重点领域风险摆在突出位置。回望宋代，"称提之术"启示我们：货币是经济的血液，币值稳定是国之大者；防控金融风险必须坚持系统思维。当代实施稳健的货币政策、推进人民币国际化、构建宏观审慎管理框架、健全金融监管体系，正是对中华优秀传统货币管理智慧的创造性转化与创新性发展。
课程结尾，邹进文教授立足学科前沿，深刻阐述了学习中国经济思想史的时代意义。他指出，推动马克思主义经济学基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，是新时代构建中国经济学自主知识体系的必由之路；中国经济思想史正是这一自主知识体系最深厚的"基因库"。他寄语青年学子，要以扎实的史学功底、开阔的世界眼光与坚定的文化自信，从两宋千年的经济智慧中汲取养分，在服务"十五五"规划、推进中国式现代化、构建中国自主经济学知识体系的伟大事业中贡献青春力量。